健康护眼点亮校园—— 努力开创学校照明标准化新局面

      在我们小的时候，教室里的灯只要“够亮”、“不一闪一闪”就可以，从没想过灯是需  要“讲究”、可以“有要求”的。如今，教育在不断进步、技术在不断发展，现代的学校照明已不仅仅需要采光达标，还应重视保护视力、节能、环保的指标，做到真正关爱学生视力、切实改善学校照明。

一、学校照明如何健康护眼逐步引起关注
        调查显示，我国中小学生每天约60%的时间在教室。在国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中表明，学校教室照明直接影响学生学习效率及视力健康。当教室采光和照明条件不足、光线过暗，学生就会本能地靠近书本，时间一久，自然会使眼睛屈光系统产生变化，导致近视发生。
        我国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康》调研显示，近视已经成为我国的“国病”：我国5岁以上人群中，近视比例为35.16%至39.21%，每3个人就有1个人是近视，近视的总患病人数在4.37亿至4.87亿之间。青少年近视居高不下，不仅影响当代，也危害未来国民健康素质，将对国家社会、经济甚至安全都产生重大影响。
近些年，学生近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。2007年，教育部制定了《中小学学生近视眼防控工作方案》，方案提出“加大投入力度，切实改善中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板照明等教学条件，主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，保障教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境”的要求。
       相关部门在走访中发现，学校已经逐步意识到学校照明对学生视力影响的重要性，并着手开始进行灯光改造工程，升级了原有的照明方式，将教室、走廊、操场、宿舍、食堂的照明改为LED照明。LED作为一种新型的绿色光源产品，是未来发展的趋势，但目前针对学校LED照明产品使用的国家标准暂时空缺，学校在采购和使用中没有依据。市场标准的缺失，日趋严重和低龄化的近视现状，都引起了社会广泛地关注。因此，如何选择有利于学生用眼健康的教室灯光，如何为学校提供健康绿色光环境照明的后勤保障，都是当下学校和教育部门正在思考的问题。